Как рассказывать о науке молодой аудитории. Наука и технологии России

Как рассказывать о науке молодой аудитории. Наука и технологии России

"Молодёжь не любит, чтобы её поучали, и больше не намерена этого терпеть.
Задача современных научных журналистов и педагогов – организовать обмен информацией между сверстниками, сделать так, чтобы они учили друг друга сами. Это превратит для них науку в более привлекательную сферу, а процесс усвоения новой информации окажется более эффективным".

Хороший репортаж Карины Назаретян о секции на WCSJ.

Это цитата из одного выступления (которое, правда, не состоялось там, где должно было быть, но было опубликовано в ЖЖ).
Так вот, я ему не верю.
Обмениваться знаниями будет только та молодежь, которой наука и без того интересна (например, студенты), а они как раз лояльно относятся к "поучениям".
А всё остальное сведётся к обсуждению гаджетов (ага, technology news).

26.07.2011 20-59
Меня в комментариях справедливо упрекнули, что в оригинале смысл доклада другой. Я полезла в оригинал -- и правда, речь о другом. Доклад лежит тут http://alicerosebell.wordpress.com/2011/07/05/towards-multigenerational-debate-on-science/ и он очень интересный. Автор -- Alice Bell. Она пишет о том, как можно заинтересовать детей наукой, приводит несколько интересных примеров и говорит о необходимости не столько рассказывать истории о науке, сколько привлекать детей (engage) методами, которые основаны на неких принципах социальных сервисов: вопросов-ответов, историй в реальном времени и т.д.