- Preteens spent five days in a nature camp without access to screens and were compared to controls.
- Both groups took pre- and post-tests regarding nonverbal emotional cues.
- The experimental group’s recognition of cues improved significantly over the control.
Интересно, почему улучшение навыков общения детей связана с жизнью без комп"ютера, а не с пребыванием в эко-лагере. К примеру, если бы контрольная группа тоже была в эко-лагере, но с возможностью чатиться в сети?
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563214003227
This entry was originally posted at http://profpr.dreamwidth.org/477465.html. Please comment there using OpenID.
Комментарии (0)